ARCHIV novinek – PUBLIKUJEME

Děti s OMJ v médiích

V českých školách přibývá žáků s odlišným mateřským jazykem a vzdělávací systém na ně není připraven. Podpora postrádá koncepci a nereaguje na konkrétní potřeby dětí, ani na jejich úroveň jazyka. Je často závislá na přístupu jednotlivých škol, které o ni musí žádat prostřednictvím rozvojových programů. Cesta k plnohodnotnému zapojení dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem do vyučování se tím prodlužuje, komplikuje a vzdaluje od rovného přístupu ke vzdělávání. Na téma dlouhodobě upozorňujeme a zasazujeme se o to, aby se dětem, které to potřebují, dostalo včasné a intenzivní výuky češtiny jako druhého jazyka.