Pro migranty
a migrantky
Děti s OMJ v médiích
V českých školách přibývá žáků s odlišným mateřským jazykem a vzdělávací systém na ně není připraven. Podpora postrádá koncepci a nereaguje na konkrétní potřeby dětí, ani na jejich úroveň jazyka. Je často závislá na přístupu jednotlivých škol, které o ni musí žádat prostřednictvím rozvojových programů. Cesta k plnohodnotnému zapojení dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem do vyučování se tím prodlužuje, komplikuje a vzdaluje od rovného přístupu ke vzdělávání. Na téma dlouhodobě upozorňujeme a zasazujeme se o to, aby se dětem, které to potřebují, dostalo včasné a intenzivní výuky češtiny jako druhého jazyka.
 |
20.8.2020
Článek Čeština jako druhý jazyk – Učitelské noviny 11Přestože každý žák s odlišným mateřským jazykem (OMJ) postupuje jinak a má jinou výchozí pozici, mají všichni žáci s OMJ v osvojování češtiny hodně společného. Mají taky hodně společného s českými dětmi – třeba při vnímání učiva ve škole. Jednotlivci si mohou být různě blíž nebo dál bez ohledu na mateřský jazyk, ovšem z hlediska češtiny mají děti s OMJ víc spo… |
 |
13.7.2020
V Základní škole Jeseniova pomáhají dvě dvojjazyčné asistentkyMETA pořádá semináře pro dvojjazyčné asistenty, kteří jsou velkou oporou pro děti s odlišným mateřským jazykem… |
 |
30.6.2020
Rozhovor na Českém Rozhlasu s naší klientkou Kristýnou z MongolskaNa Českém rozhlasu Region proběhl 27. června rozhovor s naší klientkou Kristýnou, která zažila na vlastní kůži, jak #neznalostjazykaneomlouva, a t… |
 |
29.4.2020
META – Váš nový sousedNezisková organizace META, sídlící na Žižkově, nabízí spoustu aktivit, které mohou být zajímavé jak pro komunitu cizinců v této čtvrti, tak i pro českou společnost. Zaměřuje se například na podporu cizinců v oblasti vzdělávání a pracovního uplatnění a zároveň na podporu pedagogů, kteří cizince vzdělávají….celý článek |
 |
11.4.2020
Děti zahltily úkoly, na které jsou často samyPro většinu rodičů je situace od uzavření škol obtížná, zvlášť když musí nyní ve většině případů izolováni doma plnit hned několik rolí, včetně částečného suplování učitele. Pomáhat dětem s úkoly a novým učivem nemusí být úplně jednoduché. Obzvlášť těžké je to ale pro rodiče cizince. Vysvětlovat dětem látku nebo zadání v jazyce, který není jejich mateřský, je v některých rodinách… |
