Pro migranty
a migrantky
Děti s OMJ v médiích
V českých školách přibývá žáků s odlišným mateřským jazykem a vzdělávací systém na ně není připraven. Podpora postrádá koncepci a nereaguje na konkrétní potřeby dětí, ani na jejich úroveň jazyka. Je často závislá na přístupu jednotlivých škol, které o ni musí žádat prostřednictvím rozvojových programů. Cesta k plnohodnotnému zapojení dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem do vyučování se tím prodlužuje, komplikuje a vzdaluje od rovného přístupu ke vzdělávání. Na téma dlouhodobě upozorňujeme a zasazujeme se o to, aby se dětem, které to potřebují, dostalo včasné a intenzivní výuky češtiny jako druhého jazyka.
 |
1.3.2021
Poslechněte si nový díl podcastu #mluvmespolu: Zuzana Papáčková o dětech s OMJ“Jaké to je, přijít do nové země a nerozumět? Jak děti migrantů vnímají, když se přestěhují do České republiky? Odkud nejčastěji pocházejí?” Podcast si můžete poslechnout na tomto odkazu |
 |
10.1.2021
META v ČT: reportáž k novému systému jazykové podpory“V českých školách za posledních 7 let přibylo žáků s odlišným mateřským jazykem téměř o polovinu. Řada z nich neovládá dobře češtinu, což komplikuje práci žákům i učitelům. Ucelený jazykový program pro ně ale neexistuje. MŠMT proto spouští nový systém jazykové podpory.” Celou reportáž můžete zhlédnout |
 |
17.12.2020
Poslechněte si Podcast pro neziskovky: Andrea Krchová a Kristýna Titěrová o práci s migranty“Epizoda, ve které poprvé zpovídáme rovnou dva hosty naráz, Andreu Krchovou z Konsorcia nevládních organizací pracujících s migranty a Kristýnu Titěrovou ze Společnosti pro příležitosti mladých migrantů META. Rozhovor uveřejňujeme k Mezinárodní dni migrantů. S Andreou a Kristýnou jsme se bavili o tématu migrace, které je… |
 |
9.12.2020
Učitelské noviny: “Hodiny pro cizince”“Jak pomoci žákovi, když nerozumí česky? Bude to lepší. Bude to horší. Zdá se, že obě tvrzení paradoxně budou platit, pokud ministerstvo školství změní podmínky pro cizince, pro žáky s odlišným mateřským jazykem, jak plánuje. Aspoň to tvrdí nezisková organizace META, která se podporou těchto dětí, jejich rodičů a učitelů zabývá.” AUTOR ČLÁNKU: RADMIL ŠVANC… |
 |
30.11.2020
iRozhlas: “‚Češtinu můžou trénovat třeba o přestávkách.‘ Do tříd se po náročné online výuce vrací i tisíce dětí cizinců”“Opatření ve školství se postupně uvolňují, žáci se do tříd vracejí po etapách, někteří ale budou dál kombinovat prezenční s distanční výukou. Výuka na dálku je přitom mimořádně náročná u dětí bez znalosti češtiny. Podle odhadů organizace META, která pomáhá rodinám z jiných zemí, chodí na… |
