Zapojování do výuky – Průvodce strategiemi propojujícími obsah a jazyk (SPOJ)

Zapojování do výuky – Průvodce strategiemi propojujícími obsah a jazyk (SPOJ)

Připravili jsme pro Vás publikaci, ve které shrnujeme různé strategie, které pomáhají při zapojování dětí do činností ve škole a ve výuce. Jsou to strategie, které je také možné najít na různých místech na inkluzivniskola.cz i v dalších našich publikacích.

V tomto průvodci najdete jednoduché tipy ke komunikaci, drobné kroky, které vedou k zapojení pasivních dětí, pokročilejší výukové strategie pro pokročilejší děti, odkazy na pracovní materiály, tipy pro práci s běžnými učebnicemi, praktické ukázky a návody, jak si poradit s hodnocením, podrobnější články o různých relevantních oblastech, přehled zdrojů, inspirace a odborné literatury k tématu.

Strategie propojující obsah a jazyk (SPOJ) jsou vhodné pro vyučující, kteří mají ve třídě děti s nedostatečnou nebo omezenou komunikační kompetencí, s omezenou slovní zásobou či jakoukoli formou jazykové bariéry. Děti, které neumí dobře česky nebo mají problémy s porozuměním a vyjadřováním.