Cílem projektu je zvýšit kompetence pedagogických pracovníků pražských MŠ a ZŠ při práci s dětmi a žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ). Zvyšování jejich kompetencí bude probíhat prostřednictvím akreditovaných vzdělávacích programů v kombinaci s nabídkou individuální metodické podpory a poradenství. Zároveň budou mít pedagogové možnost uplatnit dovednosti získané na seminářích či diskutovat výzvy, které jim vzdělávání těchto dětí a žáků přináší. Kromě individuální podpory budou na vybraných školách probíhat také společná metodicko-supervizní setkání, kde si budou pedagogové moci sdílet dobrou praxi i nesnáze provázející jejich práci. V rámci projektu bude zároveň probíhat sběr a zveřejňování příkladů dobré praxe (www.inkluzivniskola.cz) při práci s uvedenou skupinou dětí a žáků.
Dalším cílem projektu bude na 3 ZŠ a 2 MŠ pilotně ověřit způsob organizace podpory začleňování žáků s OMJ do výuky či školních činností. Cílem této aktivity je vyzkoušet různé způsoby organizace podpory dětí s ohledem na aktuální potřeby zapojených škol.
V neposlední řadě bude v projektu pilotně ověřována relevance vzdělávacího obsahu Češtiny jako druhého jazyka (ČDJ). Výsledkem tohoto ověřování budou metodické postupy a výukové materiály, které budou sepsány do metodiky výuky ČDJ, která pedagogům umožní kvalitně poskytovat jazykovou výuku žáků s OMJ.
Sylaby nových seminářů pro MŠ:
Sylaby nových / rozšířených seminářů pro ZŠ:
Publikace:
Články k pilotáži jazykové přípravy v MŠ prostřednictvím metody KIKUS na portálu Inkluzivní škola.cz:
Videa
Organizace jazykové přípravy na ZŠ nám. Curieových (příklad dobré praxe)
Panelová diskuze: Výuka ČDJ v praxi a systémové zajištění jazykové přípravy
Projekt Češtinou k inkluzi (reg. č. CZ.07.4.680.00.015_0050000057) je spolufinancovaný Evropskou unií.