Pro migranty
a migrantky
Novinky
 |
15.9.2019
Přibylo Vám do třídy dítě a nerozumí česky? META Vás provede prvními kroky při jeho začleněníV posledních dvou letech jde téma vzdělávání a začleňování žáků cizinců v českých školách kupředu. Jedním z důvodů může být změna legislativy a s ní zvýšená pozornost zaměřená na děti a žáky, kteří mají nedostatečnou či žádnou znalost vyučovacího jazyka. Zájem o téma projevují učitelé a školy, které čelí výzvě začlenit nejen děti ci… |
 |
30.8.2019
Jak zapojit dvojjazyčné asistenty pedagoga do výuky? Prakticky a jednoduše v metodických videích METYProfese dvojjazyčného asistenta pedagoga je čím dál více potřebnější a žádanější. Pro mnohé školy, jejich vedení a učitele je však stále novinkou. V projektu Dvojjazyční asistenti do škol jsme pro vás připravili dvě užitečná metodická videa, která vám pomohou při ustavení této pozice ve vaší škole a pro ujasnění náplně práce… |
 |
29.8.2019
Noví dvojjazyční asistenti a asistentky pedagoga působí v pražských školáchStále více se na nás obrací základní i mateřské školy, které potřebují pomoc ve vzdělávání a začleňování dětí s odlišným mateřským jazykem (OMJ). Výzvy jsme vyslyšeli a ve školním roce 2018/2019 jsme v rámci projektu Dvojjazyční asistenti do škol navázali na naše předch… |
 |
27.6.2019
Co komplikuje pedagogům ZŠ vzdělávání cizojazyčných dětí? Vzdělávací systém.Okamžitý nárok na výuku češtiny jako druhého jazyka, více mzdových prostředků, odborníci na výuku češtiny, metodická podpora, sdílení učitelé češtiny a další vzdělávání pedagogických pracovníků v tématu začleňování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem. To jsou nástroje, které potřebují zástupci škol k tomu, aby mohli úspěšně vzdělávat děti cizin… |
 |
24.6.2019
Co přinesla mezinárodní konference ke vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykemVe dnech 20. a 21. června 2018 uspořádala společnost META v pořadí už 4.konferenci tentokrát s názvem UČÍME ČEŠTINU DĚTI A ŽÁKY S ODLIŠNÝM MATEŘSKÝM JAZYKEM – zkušenosti a inspirace. Záštitu akci vyjádřila ombudsmanka Anna Šabatová a MŠMT. Konference se nesla v příjemné atmosféře a v duchu myšlenek že: „Princi… |
 |
29.5.2019
Vydali jsme Výroční zprávu 2018.A ani v tomto roce jsme neopustili náš tradiční formát v podobě desek. Tento drobný zvyk odráží naše hlubší přesvědčení a potřebu dělat věci užitečné, praktické, smysluplné a na cíl a uživatele orientované. A takové byly i naše aktivity v roce 2018. Ten byl ve znamení ukončování velkých pilotních projektů, což s sebou neslo mnohé výzvy. … |
 |
24.5.2019
Zeširoka o dětech s OMJ na květnové mezinárodní konferenci …METALetošní mezinárodní konferenci pojala META zeširoka a představila vzdělávání dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem pohledy mnoha jeho aktérů. Všechny příspěvky provázela myšlenka vracející nás k samotné podstatě úspěšného začlenění a tou je psychika dítěte, ohled na jeho základní potřeby, prožívání a specifika, která změnu jazykového a kulturního prost… |
 |
13.5.2019
Jak střední školy podporují žáky s odlišným mateřským jazykem?V roce 2018 Národní ústav pro vzdělávání realizoval rozsáhlý monitoring středních škol po celé ČR s cílem zjistit, jakým způsobem školy podporují žáky s odlišným mateřským jazykem. |
 |
3.5.2019
Vydali jsme průvodce pro PPP při práci s dětmi s OMJMETA se již více než 13 let věnuje podpoře dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) a jejich pedagogů. Od září 2016 sledujeme v terénu mnoho otázek týkajících se práce PPP s dětmi a žáky s OMJ. Opakovaně jsme se pokoušeli tyto otázky vyjasňovat na kulatých stolech, seminářích a při práci s klienty (učiteli i cizinci). Nakonec jsme se rozhodli vytvořit Průvodce p… |
 |
1.4.2019
Vzdělávání žáků s OMJ na SŠ aneb Základkou to nekončíSpolečnost META uspořádala 21. 3. 2019 panelovou diskuzi na téma “Vzdělávání žáků s OMJ na SŠ aneb Základkou to nekončí”. Na více než tři hodiny se v Goethe-Institutu sešlo přes 60 zástupců středních škol, pedagogicko-psychologických poraden, neziskových organizací a samospráv, aby společně prodiskutovali témata spojená se studiem žáků s odlišným mateřským jazykem… |
 |
1.1.2019
Kulaté stoly METY znovu otevřely téma vzdělávání žáků s OMJ ve vybraných krajíchV roce 2018 pořádala META čtyři kulaté stoly k zavádění jazykové podpory pro děti a žáky bez znalosti češtiny ve vybraných krajích – Ústeckém, Plzeňském, Středočeském a v hl. m. Praha. Zástupci METY debatovali s aktéry ve vzdělávání, sbírali podněty a předávali svou zkušenost se zaváděním organizace a realizace výuky češtiny jako druhého… |
 |
31.12.2018
META bilancuje aneb jaký byl rok 2018META roste a rozrostla se i během roku 2018, je nás teď víc než 30, rostou i počty dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem ve školách i počty motivovaných a aktivních učitelů, ředitelů, výchovných poradců a psychologů, kteří chtějí dětem s nedostatečnou či žádnou znalostí češtiny pomoci začlenit se do vzdělávání. Letos jsme se, coby registrovaní vydavatelé, činili a vydali |
 |
3.12.2018
Prosazujeme strategické cíle ve vzdělávání dětí a žáků s OMJNa českých školách se vzdělává něco přes 2 % žáků cizinců. Dětí, které nemají znalost češtiny, tedy vyučovacího jazyka, je ve školách ještě o něco více. Bez dostatečné jazykové podpory nemají stejné šance jako rodilí mluvčí. Pouhou přítomností ve třídě se jazyk nenaučí. Včasná a intenzivní výuka češtiny jako druhého jazyka (ČDJ) jim umožní rychlejší zapojení do vzd… |
 |
22.6.2018
4. ročník soutěže ČEŠTINA JE I MŮJ JAZYK zná své vítězeZe 110 příspěvků dětí a žáků škol celé ČR vybrala odborná porota tři nejzajímavější díla v každé ze tří kategorií. Autorská čtení během čtvrtečního vyhlášení ve Sněmovní 7 v Praze vyvolala dojetí i smích. Autoři předvedli, že si umí pohrát s češtinou a nabídnout svět „bez jazyka“ vtipně, citlivě a chytře. Podařilo se jim zprostředkovat osamělost člověka v neznámém světě… |
 |
23.10.2016
Konference Žáci s odlišným mateřským jazykem ve školách – příležitosti ke změněVe čtvrtek 20. října 2016 od 9:00 do 15:30 jsme ve spolupráci s organizací Člověk v tísni, o.p.s. a ve spolupráci s Magistrátem hlavního města Prahy pořádali konferenci Žáci s odlišným mateřským jazykem ve školách – příležitosti ke změně v prostorách Clam-Gallasova paláce v Praze. Konference se… |
