Pro migranty
a migrantky
Novinky
 |
27.1.2022
Spouštíme ONLINE KURZ PRO DOSPĚLÉ – MÍRNĚ POKROČILÉKDY? Každé úterý a čtvrtek, od 9:00 do 10:30, v termínu od 1. 2. 2022 do 21. 4. 2022 KDE? Lekce kurzu se budou konat ONLINE přes platformu ZOOM. KOMU? Zájemcům od 16 let. Kurz je určen pro falešné začátečníky/mírně pokročilé. Na zemi původu a typu pobytu v České republice n… |
 |
14.1.2022
ČTENÁŘSKÉ DÍLNY na SedmičceNový rok nám přináší další sobotní ČTENÁŘSKÉ DÍLNY a s nimi spoustu zajímavých příběhů. Kde? pobočka MKP… |
 |
13.1.2022
ČTENÁŘSKÉ DÍLNY na TrojceVe čtení s tvořením budeme tento rok pokračovat i ve Vozovně na Praze 3! Čtenářské dílny na žižkovské pobočce Městské knihovny budou probíhat jednou měsíčně vždy ve čtvrtek od 16.00 do 17.30. První setkání bude 27. 1. v Den památky obětí holocaustu příznačně věnováno příběhu Nicholase Wintona. Budeme číst z n… |
 |
10.1.2022
24. a 31. ledna probíhají online infoschůzky pro rodiče: Výběr střední školy v ČRZveme Vás na informační schůzky pro rodiče dětí s odlišným mateřským jazykem, které se budou hlásit na střední školu v ČR. … |
 |
3.1.2022
|
 |
3.1.2022
Zveme Vás na online diskusní setkání: NOVÝ SYSTÉM JAZYKOVÉ PŘÍPRAVY NA ZŠ V PRAXIPřijďte s námi sdílet Vaše vlastní zkušenosti s aplikací nového systému financování a organizace jazykové přípravy ve Vaší škole! Cílem diskusního setkání je nejen vzájemné předávání zkušeností mezi účastníky, ale zejména společná reflexe stávajícího nastavení systému jazykové přípravy podle aktualizované vyhlášky … |
 |
26.11.2021
Celoroční bilance Programu na podporu pedagogů při vzdělávání dětí a žáků cizincůV průběhu roku 2021 se navzdory pandemické situaci podařilo naplnit celou řadu výstupů projektu Programu na podporu pedagogů při vzdělávání dětí a žáků cizinců (AMIF/25/01). Čím se můžeme pochlubit? Byly akreditovány 4 z 5 nových seminářů (všechny v prezenční i online podobě). Všechny také v proj… |
 |
26.11.2021
Vznik nových karet Praktického rádceV letošním roce vzniklo v „METAdílně“ celkem 5 nových karet, které jsme zařadili do Praktického rádce. Opět se jedná o přehledné dvojjazyčné listy k nejčastějším situacím v oblasti vzdělávání migrantů v ČR. Listy jsou určeny pro rodiče žáků, jejich pedagogy, sociální pracovníky, pracovníky poraden, úředníky, další pomáhající osoby nebo prostě komukoli, kdo se o tyt… |
25.11.2021
Učíme se plavat v moři češtiny jako druhého jazykaPředposlední díl série České televize Ochránce otevřel veřejnosti téma ze školního prostředí, které se ovšem stává každodenním chlebem mnoha pedagogů (nejen) na středních školách. Ačkoliv bylo hlavní linkou dílu s názvem “Hidžáb” něco trochu jiného, naťuknul tento díl také otázku vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ) a nedostatečnou … |
 |
8.11.2021
Problém není kulturní odlišnost, ale neexistující podpora v jazyceDevátý díl seriálu Ochránce s názvem Hidžáb poukázal na téma kulturní a náboženské odlišnosti na střední škole v Teplicích. Díl vycházel ze skutečných příběhů dvou středoškolaček muslimského vyznání. Mladá žena somálského původu byla střední zdravotnickou škole v Praze nucena sundat šátek v teoretické výuce, a proto nakone… |
 |
5.11.2021
Listopad je tu a s ním i čtenářské tvořivé dílny!Jaké příběhy nás čekají? Bajka o oslovi a lvovi – 6. 11. 2021 Tajemství pražských půlnocí, aneb Strašidla a pověsti staré Prahy – 13. 11. 20… |
 |
20.10.2021
Praktický rádce ve čtyřech nových jazycích!Chcete vědět, na co nezapomenout na cestě ke vzdělání v ČR? Přehledné dvojjazyčné listy k nejčastějším situacím v oblasti vzdělávání migrantů v ČR jsou nyní dostupné i v bulharštině, čínštině, rumunštině a vietnamštině. Listy jsou určeny pro rodiče žáků, jejich pedagogy, sociální pracovníky, pracovníky poraden, úředníky, další pomáhající osoby nebo prostě komukoli, kdo se o tyto ot… |
 |
20.10.2021
Online diskuze “Dvojjazyčné asistentky a asistenti pedagoga aneb jeden jazyk nestačí!”Podívejte se na záznam z diskuze Kdo je dvojjazyčný asistent pedagoga (DAP)? Jak se liší jeho práce ve školá… |
 |
13.10.2021
Kroužek českého jazyka „Čeština po škole”Výuka českého jazyka pro děti s odlišným mateřským jazykem procvi… |
 |
10.10.2021
Proběhla online panelová diskuze “Děti z kola ven!”Jaké může mít dopady uzavření škol na děti s jazykovým či sociálním znevýhodněním při přechodu z MŠ na ZŠ? Je návrat do MŠ či opakování první třídy podpora těch nejmenších nebo traumatizující zkušenost? Měly by školy podporovat každé dítě, aby se rozvíjelo v rámci svých možností nebo bezpodmínečně trvat na tom, aby všechny děti vyhověly stejným nárokům? Co si o tom myslí zk… |
