Иностранцы,
Родители
и дети
Онлайн-курс подготовки к единому вступительному экзамену в средние школы – Регистрация завершена
22.9.2021
для кого:
новички или фальшивые новички
когда: Каждый вторник и четверг, всегда с 17:35 до 20:00, с 26 октября 2021 года по 21 декабря 2021
Место: Класс Rubínová, Žerotínova 35, Прага 3
Объем уроков: 135 минут, два раза в неделю (+ 10 минут перерыв после 90 минут урока)Дважды в неделю по 90 мин.
цена:2500 CZK
Войти
КУРС ЧЕШСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ НАЧИНАЮЩИХ
Когда проходит курс?
Каждый вторник и четверг, всегда с 17:35 до 20:00, с 26 октября 2021 года по 21 декабря 2021 года в классах META по адресу erotínova 35, Прага 3.
Для кого предназначен курс?
- для желающих с 16 лет.
- курс предназначен для начинающих/ложных начинающих.
- независимо от страны происхождения и типа проживания в Чешской республике.
Количество студентов в каждой группе – 10 человек. После окончания обучения студенты получат сертификат об участии в курсе.
На основе вашего участия в курсе нельзя подать заявление на визу с целью учебы в Чешской республике.
Как проходит регистрация?
- Прочитайте УСЛОВИЯ КУРСА
- аполните «Регистрация» (см. Ниже) и МИНИ-ТЕСТ ЧЕШСКОГО, чтобы определить свой уровень языка.
- После завершения координатор отправит вам электронное письмо с вопросом, сможете ли вы посетить курс и информацией об оплате стоимости курса.
Сколько стоит курс?
Курс стоит целиком 2500 CZK
Инструкции по оплате будут отправлены вам координатором курса после завершения регистрации и мини-теста по чешскому языку.
Что еще вам понадобится для курса?
Перед началом курса студент обязан купить учебник: https://www.czechstepbystep.cz/detail-ucebnice/ckzk1 или его электронную версию: https://www.czechstepbystep.cz/detail-ucebnice/ckzk1
Контактные данные
В случае что у вас есть вопросы, контактируйте координаторку Барбору Чигачкову на имейле:cjkurzy@meta-ops.cz.
Курс реализируется в рамках проекта “Повышение языковых навыков детей и школьников с отличным родным языком и их родителей” софинансируемого магистратом города Прага.
